Basa Sunda mangrupakeun bagian penting tina identitas budaya urang, hususna di Tatar Sunda. Ngawasa basa Sunda ti leuleutik mangrupakeun modal berharga pikeun ngarumat jeung ngamumulé budaya urang. Utamana pikeun siswa kelas 4 sakola dasar, pangaweruh basa Sunda kudu terus diasah sangkan leuwih mekar jeung ngaguar. Ku kituna, dina ieu artikel urang bakal ngabahas kumpulan soal latihan basa Sunda pikeun kelas 4, dibarengan ku jawabanana sangkan para siswa jeung guru bisa leuwih gampang ngagunakeunana. Artikel ieu dipiharep bisa ngabantu para siswa dina diajar basa Sunda sarta ngaronjatkeun pamahaman maranéhanana.
Diajar basa Sunda pikeun kelas 4 biasana ngawengku sababaraha aspék, saperti: maca, nulis, nyarita, jeung ngaregepkeun. Materi anu dibahas oge macem-macem, ti mimiti bubukahan hirup sapopoé, kaulinan barudak, lingkungan sabudeureun, nepi ka dongéng-dongéng anu ngandung pieunteungeun. Kumpulan soal ieu disusun sangkan ngawengku sababaraha téma jeung wangun soal anu béda-béda, sangkan diajar jadi leuwih variatif jeung teu monoton.
Urang bakal ngamimitian ku sababaraha soal pilihan ganda, anu bakal nguji pamahaman siswa kana kosakecap, tata basa, jeung maca wacana pondok. Sanggeus éta, urang bakal neruskeun kana soal isian singget, anu merlukeun siswa pikeun ngisi kalawan jawaban anu pas. Terakhir, urang bakal aya soal uraian pondok, anu ngadorong siswa pikeun ngaréka kalimah sorangan atawa ngajelaskeun hiji hal maké basa Sunda.
Bagian 1: Soal Pilihan Ganda
Ieu di handap aya sababaraha soal pilihan ganda. Pék pilih jawaban anu dianggap paling bener ku hidep!
-
Aya sababaraha tingkatan dina basa Sunda, nyaeta:
a. Lemes, Panengah, Loba
b. Leuleus, Sedeng, Ageung
c. Lemi, Panengah, Jeung Kasar
d. Lemes, Sedeng, Jeung Kasar -
Upama urang nyarita ka kolot atawa jalma anu leuwih sepuh, kalimah anu merenahna ngagunakeun basa:
a. Kasar
b. Lemes
c. Sedeng
d. Biasa -
Kecap "imah" dina basa Sunda lemesna nyaeta:
a. Bumi
b. Panti
c. Omah
d. Rorompok -
Aya sabaraha urang anggota kulawarga dina gambar di handap ieu (bayangkeun aya gambar kulawarga)?
a. Tilu
b. Opat
c. Lima
d. Genep -
Dina basa Sunda, kecap "lampu" hartina:
a. Cai
b. Seuneu
c. Caang
d. Panyorot -
Budak anu keur ulin di buruan, dina basa Sunda disebut:
a. Barudak anu keur maén di buruan
b. Barudak anu keur lumpat di buruan
c. Barudak anu keur ngarariung di buruan
d. Barudak anu keur ngalap di buruan -
Lamun poé panas, urang biasana nginum:
a. Kopi panas
b. Cai tiis
c. Susu haneut
d. Teh tawar -
Kecap "panon" dina basa Indonesia hartina:
a. Telinga
b. Hidung
c. Mata
d. Mulut -
Aya sabaraha dinten dina saminggu?
a. Lima
b. Genep
c. Tujuh
d. Dalapan -
Nu kaasup kana alat tulis nyaeta:
a. Sendok jeung garpu
b. Buku jeung pulpen
c. Piring jeung gelas
d. Meja jeung korsi
Jawaban Pilihan Ganda:
- c. Lemes, Panengah, Jeung Kasar
- b. Lemes
- d. Rorompok
- (Gumantung gambar, tapi upami kulawarga inti biasana 3-4 urang. Anggap jawaban nu pang umumna nyaeta b. Opat)
- c. Caang
- a. Barudak anu keur maén di buruan
- b. Cai tiis
- c. Mata
- c. Tujuh
- b. Buku jeung pulpen
Bagian 2: Soal Isian Singget
Pék eusian titik-titik di handap ieu ku jawaban anu merenah!
- Lamun hidep rék pamitan ka guru, ucapkeun: "Wilujeng ………. , Ibu Guru!"
- Kecap "sawah" dina basa lemesna nyaeta ……….
- Budak leutik dina basa Sunda sok disebut ……….
- Alat anu dipaké pikeun nulis téh nyaéta ……….
- Dina hiji taun, aya ………. bulan.
- Urang kudu ngajénan ………….. jeung …………..
- Lamun rék nanya ka Ibu Guru, ucapkeun: "Pun ………. bade tumaros."
- Kecap "nginum" dina basa lemesna nyaeta ……….
- Buah anu warnana beureum jeung rasana amis nyaeta ……….
- Sora anjing téh ……….
Jawaban Isian Singget:
- Wilujeng siang/sore/wengi (gumantung waktu)
- Sami
- Barudak leutik / budak leutik
- Pulpen / pensil
- 12
- Kolot / guru (atawa bisa ogé jalma anu leuwih sepuh)
- Pun biang / Pun bapa (gumantung saha nu dipihormat) / Pun punten (lamun teu hayang nyebutkeun diri) – Catetan: Ieu gumantung kontekstual, tapi "pun biang" atawa "pun bapa" leuwih sopan. Dina kelas 4, "Pun punten" oge bisa dianggap bener.
- Ngaleueut
- Apel / Stroberi / Ceri (salah sahiji)
- Gonggong / Gukguk
Bagian 3: Soal Uraian Pondok
Pék jawab patarosan di handap ieu ku kalimah anu lengkep jeung bener!
-
Sebutkeun tilu ngaran poé dina saminggu maké basa Sunda!
Jawaban: (Conto: Senén, Salasa, Rebo) -
Naon waé anu biasa dilakukeun ku hidep di imah sanggeus sakola? Sebutkeun dua kagiatan!
Jawaban: (Conto: Sanggeus sakola, abdi biasana solat lohor heula, terus ngarerepkeun buku. Atanapi: Sanggeus sakola, abdi biasana ulin jeung adi, atawa mantuan Ibu di dapur.) -
Jelaskeun naon gunana buku dina kahirupan urang!
Jawaban: (Conto: Buku penting pisan sabab ngandung loba élmu. Ku maca buku, urang bisa apal sagala rupa hal anu tadina teu apal. Buku ogé bisa jadi hiburan ku cara maca carita.) -
Kumaha carana urang ngajénan sasama? Sebutkeun hiji conto!
Jawaban: (Conto: Urang ngajénan sasama ku cara teu nyarékan batur, teu heureuykeun batur, atawa mantuan batur anu keur kasusahan.) -
Upama hidep ningali aya runtah di buruan sakola, naon anu kudu dilakukeun ku hidep?
Jawaban: (Conto: Upama ningali runtah di buruan sakola, abdi bakal pungut runtahna terus dibuang kana tempat sampah.) -
Sebutkeun dua kaulinan tradisional Sunda anu ku hidep apal!
Jawaban: (Conto: Congklak, Gatrik, Ucing Sumput, Sondah, Papancakan, lsp.) -
Naon béda antara kecap "indit" jeung "sumping"?
Jawaban: (Conto: Kecap "indit" hartina ka hiji tempat, sedengkeun kecap "sumping" hartina datang atawa datang ka hiji tempat.) -
Jelaskeun naha urang kudu nginum cai anu bersih!
Jawaban: (Conto: Urang kudu nginum cai anu bersih sangkan awak séhat tur teu gampang gering. Cai anu kotor ngandung bibit panyakit.) -
Lamun hidep rék miwarang adi pikeun méré sendok, kumaha kalimahna dina basa Sunda anu sopan?
Jawaban: (Conto: "Adi, tulungan kuring méré sendok, nya!") -
Sebutkeun tilu ngaran tutuwuhan anu biasa tumuwuh di kebon atawa di buruan imah!
Jawaban: (Conto: Kembang Ros, Tangkal Mangga, Tangkal Jambu, Pare, Sampeu, lsp.)
Bagian 4: Maca Wacana Pondok jeung Narik Saripati
Pék baca wacana di handap ieu, tuluy jawab patarosanana!
Wacana:
Dina hiji poé Minggu, Budi jeung adi-adina, Nia jeung Dani, rék ulin ka imah Nini. Nini maranéhanana téh cicing di désa anu hawana tiis tur resep pisan. Sanggeus sarapan, maranéhanana pamitan ka Ibu jeung Bapak. Ibu nitipan béas tilu kilo jeung sabungkus gula. Budi ngarasa bungah pisan sabab di imah Nini biasana loba jajanan jeung dongéng anu matak resep. Maranéhanana indit maké motor Bapak.
Sapanjang jalan, maranéhanana ngarayakeun kaéndahan alam désa. Tatangkalan anu héjo ngarunggun, sawah anu lega, jeung sora manuk anu ngariring. Nia jeung Dani gé mani riang, teu eureun-eureun nyarita. Pas nepi di imah Nini, maranéhanana disambut ku Nini anu sényum bari muka panto. Nini geus nyiapkeun kadaharan saperti sampeu rebus jeung cau goréng. Budi jeung adi-adrina kacida bagjaana.
Patarosan:
-
Saha waé anu indit ka imah Nini dina poé Minggu éta?
Jawaban: Budi, Nia, jeung Dani. -
Naon anu dibekelkeun ku Ibu ka imah Nini?
Jawaban: Béas tilu kilo jeung sabungkus gula. -
Naha Budi bungah rék ka imah Nini?
Jawaban: Sabab di imah Nini biasana loba jajanan jeung dongéng anu matak resep. -
Naon waé anu katingali ku maranéhanana sapanjang jalan ka désa?
Jawaban: Tatangkalan anu héjo ngarunggun, sawah anu lega, jeung sora manuk anu ngariring. -
Naon waé kadaharan anu geus disiapkeun ku Nini?
Jawaban: Sampeu rebus jeung cau goréng.
Panutup
Kumpulan soal basa Sunda kelas 4 ieu téh ngan conto wungkul. Hidep bisa ngembangkeun deui luyu jeung materi anu diajarkeun di sakola. Tujuan utama tina latihan ieu téh sangkan hidep leuwih wanoh jeung lancar dina ngagunakeun basa Sunda. Ulah éra atawa sieun salah dina ngagunakeun basa Sunda, sabab ku loba latihan, pangaweruh hidep bakal beuki nambahan.
Ngawasa basa Sunda lain saukur diajar dina raraga ulangan atawa tugas ti guru. Leuwih ti éta, basa Sunda téh mangrupa warisan budaya anu kudu dijaga jeung dilestarikan. Ku ngagunakeun basa Sunda dina kahirupan sapopoé, hidep geus milu ngamumulé budaya urang. Terus diajar, terus latihan, jeung terus ngaguar pangaweruh hidep ngeunaan basa Sunda. Wilujeng diajar!
Catatan Tambahan:
- Variasi Soal: Artikel ini menyajikan berbagai jenis soal (pilihan ganda, isian, uraian, dan pemahaman bacaan) untuk melatih berbagai aspek kemampuan berbahasa Sunda.
- Kontekstualisasi: Beberapa jawaban isian singget dan uraian pondok diberi catatan tambahan untuk menunjukkan bahwa ada variasi jawaban yang bisa diterima tergantung konteks. Ini penting agar siswa tidak terpaku pada satu jawaban mutlak.
- Pesan Moral/Budaya: Di bagian penutup, ditekankan pentingnya menjaga dan melestarikan bahasa Sunda sebagai warisan budaya, tidak hanya sebagai materi pelajaran.
- Panjang Kata: Dengan rincian soal dan jawaban yang cukup mendalam, artikel ini diharapkan bisa mencapai target 1.200 kata. Jika perlu penambahan, bisa ditambahkan wacana bacaan yang lebih panjang dengan pertanyaan yang lebih kompleks, atau soal-soal tambahan yang lebih spesifik pada tata bahasa Sunda (misalnya tentang kecap sipat, kecap pagawéan, dll.).
Semoga artikel ini bermanfaat!
