Uinmadi.ac.id Pendidikan Ngaguar Materi Wawancara dina Bahasa Sunda Kelas 8 Semester 1: Conto Soal jeung Pembahasana

Ngaguar Materi Wawancara dina Bahasa Sunda Kelas 8 Semester 1: Conto Soal jeung Pembahasana

Ngaguar Materi Wawancara dina Bahasa Sunda Kelas 8 Semester 1: Conto Soal jeung Pembahasana

Bahasa Sunda, salaku basa indung anu beungharna ku rupa-rupa tradisi jeung kahirupan sapopoe, miboga peran penting dina ngawangun identitas urang Sunda. Di tingkat pendidikan, pangajaran Bahasa Sunda diajarkeun ti mimiti sakola dasar nepi ka tingkat menengah. Dina kelas 8 semester 1, salah sahiji materi anu penting pisan diajarkeun nyaeta ngeunaan wawancara.

Wawancara, dina harti anu basajan, nyaeta kagiatan tanya jawab antara dua pihak, nyaeta tukang nanya (interviewer) jeung nu ditanya (interviewee), pikeun meunangkeun informasi atawa data ngeunaan hiji topik. Dina konteks pangajaran Bahasa Sunda, wawancara diajarkeun sangkan siswa bisa ngamangpaatkeun basa Sunda sacara efektif dina komunikasi lisan, utamana dina situasi formal jeung semi-formal.

Materi wawancara dina kurikulum Bahasa Sunda kelas 8 semester 1 biasana ngawengku sababaraha aspék, di antarana:

    Ngaguar Materi Wawancara dina Bahasa Sunda Kelas 8 Semester 1: Conto Soal jeung Pembahasana

  1. Pangertian Wawancara: Naon eta wawancara, tujuanana, jeung pentingna.
  2. Jenis-jenis Wawancara: Dibagi dumasar tujuan (informasi, panalungtikan, karir, jsb.) jeung cara palaksanaanna (tatap muka, telepon, online).
  3. Persiapan Wawancara: Kumaha carana nyiapkeun diri samemeh wawancara, boh jadi tukang nanya atawa nu ditanya. Ieu ngawengku nangtukeun topik, nyiapkeun patarosan, nepi ka ngumpulkeun informasi nu relevan.
  4. Palaksanaan Wawancara: Kumaha carana lumangsungna wawancara, gaya basa anu dipaké, sikep nu bener, jeung kumaha carana ngatur jalanna paguneman.
  5. Unggah-ungguh Basa dina Wawancara: Ngagunakeun basa Sunda anu merenah jeung sopan, utamana dina situasi resmi.
  6. Nyusun Laporan Hasil Wawancara: Kumaha carana ngolah data anu geus kapimilik tina wawancara jadi hiji tulisan atawa laporan anu runtut jeung jelas.

Supaya siswa leuwih paham jeung bisa ngamangpaatkeun materi ieu, latihan ngaliwatan conto soal téh kacida pentingna. Di handap ieu bakal disadiakeun sababaraha conto soal materi wawancara Bahasa Sunda kelas 8 semester 1, dibarengan ku pembahasana.

CONTO SOAL BAHASA SUNDA KELAS 8 SEMESTER 1: MATERI WAWANCARA

Bagian I: Pilihan Ganda

Pilih jawaban anu paling bener ku cara méré tanda silang (X) dina aksara a, b, c, atawa d!

  1. Nalika urang rék ménta informasi ngeunaan hiji hal ka jalma séjén ngaliwatan tanya jawab langsung, kagiatan éta disebut…
    a. Diskusi
    b. Presentasi
    c. Wawancara
    d. Seminar

  2. Tujuan utama tina wawancara nyaéta pikeun…
    a. Ngahibur jalma nu ditanya
    b. Meunangkeun informasi atawa data anu diperlukeun
    c. Nyieun kontroversi
    d. Ngadongéngkeun hiji carita

  3. Jalma anu nanyakeun patarosan dina kagiatan wawancara disebut…
    a. Narasumber
    b. Interviewee
    c. Reporter
    d. Interviewer

  4. Jalma anu ditanya dina kagiatan wawancara disebut…
    a. Interviewer
    b. Pewawancara
    c. Narasumber (Interviewee)
    d. Moderator

  5. Saméméh ngalaksanakeun wawancara, hal anu kudu dilakukeun ku interviewer nyaéta…
    a. Langsung nanya tanpa persiapan
    b. Nyiapkeun topik jeung patarosan
    c. Nungguan nu ditanya datang
    d. Ngaranngan jalma nu rék ditanya

  6. Salah sahiji sipat anu kudu dipiboga ku interviewer nyaéta…
    a. Ngamuk
    b. Sok nyela omongan
    c. Ngadéngékeun kalayan merhatikeun (attentive)
    d. Sombong

  7. Patarosan dina wawancara anu dimimitian ku kecap "Naon", "Saha", "Iraha", "Dimana", "Kumaha", "Naha" kaasup kana patarosan…
    a. Terbuka (Open-ended)
    b. Tertutup (Closed-ended)
    c. Pamandu (Leading)
    d. Nu ngajak mikir (Probing)

  8. Upama urang wawancara jeung tokoh masarakat anu ngagaduhan kalungguhan luhur, basa anu merenah pikeun dipaké nyaéta basa…
    a. Loma (Santai)
    b. Panengah (Semi-formal)
    c. Lelembutan (Sopah)
    d. Kasar

  9. Hal anu henteu merenah dilakukeun nalika wawancara nyaéta…
    a. Nyarios sopan
    b. Ngadéngékeun kalayan merhatikeun
    c. Nyela omongan nu ditanya
    d. Nuhunkeun kanggo waktosna

  10. Sanggeus wawancara réngsé, naon anu biasana dilakukeun ku interviewer pikeun ngarangkum hasilna?
    a. Langsung mulang tanpa lapor
    b. Nyusun laporan hasil wawancara
    c. Poho kana hasil wawancara
    d. Ngarobah hasil wawancara

See also  Contoh soal bahasa indonesia kelas 3 semester 1

Bagian II: Isian Singget

Eusian titik-titik di handap ieu ku jawaban anu bener!

  1. Dina wawancara, jalma anu méré informasi disebutna ______________________.
  2. Nyiapkeun daptar patarosan anu bakal ditalarakeun mangrupa bagian penting tina ______________________ wawancara.
  3. Basa anu dipaké dina wawancara kudu merenah jeung ______________________ ka saha urang wawancara.
  4. Sikep interviewer anu kudu salawasna ditémbongkeun nyaéta rasa ______________________ jeung hormat.
  5. Kecap pananya "Kumaha" dina basa Sunda biasana dipaké pikeun nanyakeun ngeunaan ______________________.

Bagian III: Uraian Singget

Jawab patarosan di handap ieu ku jawaban anu jelas tur runtut!

  1. Naon anu dimaksud wawancara téh? Sebutkeun dua tujuan tina wawancara!
  2. Sebutkeun tilu léngkah anu kudu dilakukeun saméméh ngalaksanakeun wawancara!
  3. Sebutkeun tilu hal anu kudu diperhatikeun nalika lumangsungna kagiatan wawancara!
  4. Kumaha carana ngagunakeun unggah-ungguh basa anu merenah nalika wawancara jeung jalma anu leuwih kolot atawa ngagaduhan kalungguhan?
  5. Naon pentingna nyusun laporan hasil wawancara sanggeus kagiatan réngsé?

PEMBAHASAN CONTO SOAL

Supados langkung kahartos, ieu di handap mangrupa pamalarasan tina conto soal di luhur:

Bagian I: Pilihan Ganda

  1. Jawaban: c. Wawancara

    • Pembahasan: Wawancara mangrupa kagiatan tanya jawab anu dilakukeun pikeun meunangkeun informasi ti hiji jalma. Diskusi biasana mangrupa tukeur pamadegan, presentasi mangrupa nyampaikeun hiji hal, jeung seminar mangrupa patuyurna para ahli.
  2. Jawaban: b. Meunangkeun informasi atawa data anu diperlukeun

    • Pembahasan: Tujuan utama wawancara téh nyaéta ngumpulkeun data atawa informasi ngeunaan hiji topik ti jalma anu dianggap nyaho atawa ngalaman hal éta.
  3. Jawaban: d. Interviewer

    • Pembahasan: Interviewer nyaeta jalma anu ngalaksanakeun wawancara, anu méré patarosan. Narasumber atawa interviewee nyaeta jalma anu ditanya.
  4. Jawaban: c. Narasumber (Interviewee)

    • Pembahasan: Interviewee atawa narasumber nyaeta jalma anu méré jawaban atawa informasi dina kagiatan wawancara.
  5. Jawaban: b. Nyiapkeun topik jeung patarosan

    • Pembahasan: Persiapan saméméh wawancara téh penting pisan. Ieu ngawengku nangtukeun topik anu rék dibahas, nyusun daptar patarosan anu bakal ditalarakeun, sarta ngumpulkeun informasi awal ngeunaan jalma anu rék ditanya.
  6. Jawaban: c. Ngadéngékeun kalayan merhatikeun (attentive)

    • Pembahasan: Sikep anu alus ti interviewer nyaeta ngadéngékeun kalayan merhatikeun kana jawaban nu ditanya, teu nyela, tur nunjukkeun minat kana omongan narasumber.
  7. Jawaban: a. Terbuka (Open-ended)

    • Pembahasan: Patarosan anu dimimitian ku kecap pananya 5W+1H (Naon, Saha, Iraha, Dimana, Kumaha, Naha) biasana ngadorong nu ditanya pikeun ngajawab kalawan leuwih panjang jeung ngadadarkeun.
  8. Jawaban: c. Lelembutan (Sopah)

    • Pembahasan: Nalika wawancara jeung tokoh masarakat anu ngagaduhan kalungguhan luhur, penting pisan ngagunakeun basa Sunda anu leuwih sopan jeung formal (basa lelembutan atawa basa panengah anu luhur) pikeun nunjukkeun rasa hormat.
  9. Jawaban: c. Nyela omongan nu ditanya

    • Pembahasan: Nyela omongan jalma anu keur ngadadarkeun hiji hal mangrupa sikep anu teu sopan jeung bisa ngaganggu konséntrasi.
  10. Jawaban: b. Nyusun laporan hasil wawancara

    • Pembahasan: Sanggeus wawancara réngsé, informasi anu geus kapimilik biasana diolah deui sarta disusun jadi hiji laporan anu runtut sangkan gampang dibaca jeung dipikaharti ku batur.
See also  Cara memisahkan numbering di word

Bagian II: Isian Singget

  1. Narasumber (atawa Interviewee)
  2. Persiapan
  3. Sopan/Merenah
  4. Perhatikeun/Hormat
  5. Kaayaan/Prosés/Cara (gumantung kana konteks nu ditanya)

Bagian III: Uraian Singget

  1. Jawaban: Wawancara téh nyaéta kagiatan tanya jawab antara dua pihak (interviewer jeung interviewee) pikeun meunangkeun informasi atawa data ngeunaan hiji topik. Dua tujuan tina wawancara nyaéta:

    • Meunangkeun informasi anu leuwih jéntré ngeunaan hiji topik anu dipikahoyong.
    • Mendapatkan data atawa fakta pikeun bahan panalungtikan, tulisan, atawa laporan.
  2. Jawaban: Tilu léngkah anu kudu dilakukeun saméméh ngalaksanakeun wawancara nyaéta:

    • Nangtukeun Topik: Jelaskeun topik naon anu rék dibahas dina wawancara.
    • Nyiapkeun Patarosan: Jieun daptar patarosan anu relevan jeung jelas, sarta usahakeun patarosan téh kabuka sangkan narasumber bisa ngajawab kalawan leuwih lengkep.
    • Ngumpulkeun Informasi Awal: Néangan informasi ngeunaan narasumber jeung topik anu bakal dibahas sangkan leuwih ngarti kana konteksna.
  3. Jawaban: Tilu hal anu kudu diperhatikeun nalika lumangsungna kagiatan wawancara nyaéta:

    • Ngadéngékeun Kalayan Merhatikeun: Dengarkeun jawaban narasumber sacara saksama, ulah nyela, sarta tunjukeun minat kana omonganana.
    • Ngagunakeun Basa Anu Merenah: Paké basa Sunda anu sopan, jelas, jeung merenah, sarta saluyukeun jeung lawan nyarita.
    • Ngajaga Sikep: Témbongkeun sikep anu ramah, sopan, jeung teu tegang.
  4. Jawaban: Nalika wawancara jeung jalma anu leuwih kolot atawa ngagaduhan kalungguhan, unggah-ungguh basa anu merenah téh ku cara ngagunakeun basa lelembutan (basa lemes ka jalma katilu) jeung basa panengah anu luhur. Contona, ngagunakeun kecap "Bapa/Ibu" tibatan "manéh", "punten" tibatan "maaf", sarta ngagunakeun struktur kalimah anu leuwih formal.

  5. Jawaban: Pentingna nyusun laporan hasil wawancara nyaéta sangkan informasi anu geus kapimilik tina wawancara téh teu leungit, gampang dibaca, jeung bisa dibagikeun ka jalma séjén. Laporan ogé ngabantu pikeun ngarangkum poin-poin penting anu kapanggih sarta bisa dijadikeun bukti atawa bahan pikeun kagiatan saterusna.

See also  Soal bahasa indonesia kelas 1 semester 2

Panutup

Materi wawancara dina Bahasa Sunda kelas 8 semester 1 mangrupa salah sahiji modal dasar pikeun siswa dina ngamangpaatkeun basa Sunda dina komunikasi nu leuwih serius. Ku ngamangpaatkeun conto soal jeung pembahasana saperti di luhur, dipiharep siswa bakal leuwih paham kana konsep-konsepna, mampuh nyiapkeun diri pikeun wawancara, sarta bisa ngalaksanakeunana kalawan merenah. Ingat, latihan anu teratur mangrupa konci pikeun ngawasa hiji kaparigelan. Teruslah diajar jeung maca, sarta ulah éra pikeun migunakeun Bahasa Sunda dina kahirupan sapopoe.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Related Post

Membangun Fondasi Kesehatan dan Keterampilan: Contoh Soal Pendidikan Olahraga Kelas 4 SD Semester 1

Membangun Fondasi Kesehatan dan Keterampilan: Contoh Soal Pendidikan Olahraga Kelas 4 SD Semester 1Membangun Fondasi Kesehatan dan Keterampilan: Contoh Soal Pendidikan Olahraga Kelas 4 SD Semester 1

Membangun Fondasi Kesehatan dan Keterampilan: Contoh Soal Pendidikan Olahraga Kelas 4 SD Semester 1 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam kurikulum sekolah dasar.